リーディングの精度を上げます

障害物は何でしょうか？ の続きです。

このテキストを使っています。




リーディングを詳細に振り返ってみましょう。

例えば、Q32のWhat does the woman ask for?。

What does the woman ask?との

質問の意図の違いが

はっきりしているでしょうか？



Q33の選択肢では、

editor、critic

といった単語がすっとイメージできていますか？



Q34の選択肢の

reminder, banquetといった単語はどうでしょう。


このように、単語や構文のレベルで

障害となっているものを特定します。


パート３のためのリーディング力の向上には.....



続きはレッスンで。

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